Cześć

System szkolny to bardzo złożony plan, który podczas próby swojej realizacji zawsze spotyka problemy, które starają się być rozwiązywane na bieżąco.

Na temat

Polecam

Systemy szkolne

Przypomnijmy jeszcze raz przyczyny takiego stanu rzeczy, analizowane przez pedagogów, socjologów, psychologów i przedstawicieli innych nauk; można je podzielić na dwie grupy podstawowe: a) przyczyny tkwiące w strukturze szkół, w organizacji nauczania i wychowania, w programach i treści nauczania, w przestarzałych i nieodpowiednich metodach wychowania, w brakach wykształcenia nauczycieli i spadku prestiżu społecznego nauczycieli różnych typów i poziomów szkół itd. Są to niewątpliwie przyczyny ważne. Systemy szkolne po drugiej wojnie światowej bardzo się rozrosły. Eksplozja szkolna, objęcie nauczaniem olbrzymich mas młodzieży, przedłużanie lat nauczania obowiązkowego, rozrost szkół średnich i wyższych - spowodowały obniżenie poziomu i potencjału naukowego; b) przyczyny tkwiące w układach społecznych i gospodarczych, politycznych i kulturowych wyznaczających funkcjonowanie systemów szkolnych i wpływających na kształtowanie osobowości współczesnego człowieka, zmieniających dość szybko rolę i pozycję szkolnictwa we współczesnych społeczeństwach.